Отдел постинтернатного сопровождения
Цель: предоставление услуг по социальной (постинтернатной) адаптации и самореализации выпускников в обществе.
Задачи:
- подготовка воспитанников учреждения к самостоятельной жизни вне Центра;
- содействие выпускникам в получении образования, трудоустройстве, адаптации в обществе, организации досуга, помощь в реализации и защите их личных, жилищных, имущественных, иных прав и законных интересов;
- оказание консультативной, социально-правовой и социально-педагогической помощи выпускникам;
- поддержка выпускников в решении проблем самообеспечения, реализации возможностей по преодолению сложных жизненных ситуаций;
- содействие выпускникам в реализации социальных гарантий;
- организация индивидуального процесса сопровождения выпускников при постинтернатной адаптации в обществе, в трудовом коллективе.
Формы работы:
- Индивидуальное сопровождение:
– Назначение наставника для каждого выпускника, который будет помогать в решении конкретных задач и вопросов.
- Групповые занятия:
– Проведение семинаров и тренингов по финансовой грамотности, навыкам самоуправления, поиску работы и другим важным темам.
- Мастер-классы:
– Организация практических занятий по различным профессиям, где выпускники могут получить базовые навыки и знания.
- Психологическая поддержка:
– Предоставление услуг психолога для работы с эмоциональными и психологическими проблемами выпускников.
- Организация досуга:
– Создание клубов по интересам, спортивных секций и культурных мероприятий для формирования социальных связей и навыков общения.
Технологии:
- Информационные платформы:
– Группа в мессенджерах с ресурсами для выпускников: информация о возможностях образования, трудоустройства, социальных льготах и правовой помощи.
- консультации:
– Использование онлайн-платформ для проведения консультаций с социальными работниками, юристами и психологами.
- Системы мониторинга и оценки:
– Внедрение системы отслеживания прогресса выпускников, чтобы оценивать эффективность предоставляемых услуг и адаптации.
- Арт-терапия и творческие методы:
– Применение арт-терапии для работы с эмоциями и самооценкой выпускников через творчество.
- Социальные сети и группы поддержки:
– Создание закрытых групп в социальных сетях для общения выпускников, обмена опытом и поддержки друг друга.
